28. marca si pripomíname Deň učiteľov – deň, kedy vzdávame úctu tým, ktorí formujú našu budúcnosť. Učitelia nielen dávajú vedomosti, ale aj inšpirujú, podporujú a vedú správnym smerom. Práca učiteľov si zaslúži veľký rešpekt a vďaku.                                                                                                                                                      

Preto tretiaci a štvrtáci po dohode s pani učiteľkami si vyskúšali toto krásne, ale náročné povolanie hravou formou. Vo svojich triedach sa zahrali na pani učiteľky a pánov učiteľov.
V triede 3.A si vyskúšali učiť slovenský jazyk Alžbetka a Julka, matematiku Samko a Jakubko a ako posledné čítanie učili Lilianka a Nelka.
V triede 3.B učila čítanie Tamarka. Hodinu viedla pekne, deti čítali zo Slniečka, a tiež mala pripravené otázky k textu. Deti ju rešpektovali a na konci hodiny jej zatlieskali.
V triede 3.C si hodinu výtvarnej výchovy dnes riadili žiaci sami. Najprv ceruzkou dokreslili stavby, potom ich vodovými farbami a tušom dotvárali. Žiaci túto aktivitu zvládli bravúrne.
V 4.B viedli telesnú výchovu Maťko a Timko. Na začiatku hodiny cvičili žiaci spolu, potom sa rozdelili na dve skupiny, pričom jedna hrala florbal a druhá vybíjanú. Na hodine slovenského jazyka prevzali iniciatívu Ellka a Natálka.
So spolužiakmi precvičovali gramatické kategórie prídavných mien. Prírodovedu odučili Hanka a Simonka, kde preberali prírodné spoločenstvá.
Všetky deti sa s úlohou učiteľa popasovali najlepšie ako vedeli. Možno táto skúsenosť namotivuje žiakov k tomuto krásnemu povolaniu.

Morena patrí ku tradíciám od nepamäti a vždy vykresľovala zimu, choroby, smrť a ľudia sa s ňou radi lúčili s príchodom jari. Lúčenie bolo sprevádzané typickými veršovankami, básničkami, pesničkami a následným zapálením a vhodením Moreny do vody v potoku alebo rieky.                                                                                  

 

Je potešiteľné, že aj škôlkári na Kolónii, pod vedením pani učiteliek poznajú túto slovenskú tradíciu. Má však veľmi milú modifikáciu. Nakoľko detičkám tiekli slzičky, keď mal nastať koniec obradu, pani učiteľky vymysleli, že škôlkárska Morena nezhorí, ani sa neutopí, jednoducho sa zavrie do komory!

A pretože škôlkárov každý pondelok navštevuje naša pani učiteľka angličtiny Lucia Jureňová, ktorá detičky v škôlke učí hravou formou  nové anglické slovíčka, pesničky, básničky, napadlo nám túto spoluprácu rozšíriť a pripojiť sa k ich jarnej tradícii  - Zatvorenia Moreny do komory.

Do nácviku programu boli zapojení žiaci folklórneho súboru Sadováčik a žiaci 3.A triedy pod vedením pani učiteľky Ziny Hojerovej.

Vystrojení Sadováčik do myjavských krojov, odeté dievčatá do krojovaných sukienok a klobúkmi vyzdobení chlapci z 3.A doplnili tradičný sprievod.

Sprievod s Morenou, ozembuchom, „letečkom“ a deťmi v krojoch, vyvolával u okoloidúcich úsmevy a milé slová. Je príznačné pre obyvateľov Senice, že túto tradíciu poznajú a žiakov, ktorí ju pripomínajú, podporujú.

Do objektu škôlky sme už vstupovali s pesničkou, ktorá otvorila celý program. Detičky zo škôlky stáli v kruhu, a žiaci Sadováčika a 3.A k nim pristúpili v polkruhu. Počiatočný ostych, či strach, ktorý bolo vidieť na maličkých škôlkároch sa s prvými taktami piesní vytratil a všetci vystupujúci až na mieste zistili, ako sa náramne dopĺňajú, pretože všetky pani učiteľky si vopred pripravili scenár.

Morena sa v závere programu „dočkala“ svojho zatvorenia do komory, vystupujúci sladkej odmeny  a  radosti nielen z pekného programu, ale i vydarenej spolupráce našej ZŠ s MŠ.

                                                                                                                                                                             

„Existuje veľa ciest, ako obohatiť detský svet. Láska ku knihám je tou najlepšou zo všetkých.“

                                                                                                                                                                                  

Knihy sú skvelé. Nielenže nám otvárajú bránu k múdrosti a rozširujú naše obzory, robia nás aj lepšími ľuďmi, parádne si pri nich oddýchneme a zlepšujú kvalitu nášho života. Aj to je hŕstka dôvodov, prečo  sa dnes, v stredu 26. marca 2025 všetci prítomní žiaci našej školy (ZŠ Sadová 620 Senica) zapojili do 16.ročníka Celoslovenského detského čitateľského maratónu „Čítajme si ...2025“, ktorý organizuje Linka detskej istoty.

Čítalo sa v každej jednej triede. Od prvákov až po deviatakov. Tešíme sa, že nás bolo až 404, a tým sme iste pomohli k prekonaniu doterajšieho rekordu 100 591 čitateľov.J   
 

 Teraz už len počkať na ďalšiu stredu. Prečo? Lebo následne v stredu dňa 2. apríla 2025 prebehne na LDI žrebovanie o sériu vybraných knižných publikácií z Vydavateľstva SLOVART. 15 vyžrebovaných škôl bude odmenených knižkami. Či sa šťastie usmeje aj na nás, uvidíme...  

Ale môžeme Vás všetkých uistiť, že preto sme nečítali. Čítanie nás jednoducho obohacuje a baví. A kto tomu neverí, nech si číta s nami.

                                                                                                                                                                                  
Všetkým učiteľkám a učiteľom našej školy prajeme aktívnych, bystrých a vychovaných žiakov, spolupracujúcich rodičov a menej nariadení.                                                                                                    

 

Želáme vám, aby ste mali radosť z každého dňa, a aby ste sa cítili ocenení za Vašu náročnú prácu

Voda je najrozšírenejšou látkou na Zemi. Je neodmysliteľnou súčasťou života. Je  zdrojom pre zabezpečenie výživy ľudí, súčasťou biosféry, dôležitou energetickou a priemyselnou surovinou a súčasťou poľnohospodárskej a lesnej výroby. Taktiež plní dôležitú podmienku čistoty, hygieny a zdravia ľudí.

Súťaž: Olympiáda z biológie                                                                                                                                  
Kolo: Školské kolo                                                                                                                                                 

M. Kalný: uspešný riešiteľ
A. Matejov: uspešný riešiteľ
D. Strnadík: uspešný riešiteľ
D. Štepanovský: uspešný riešiteľ
L.Brichtová: uspešný riešiteľ
R.Morávek: uspešný riešiteľ
S.Praskač: uspešný riešiteľ
M.Valúšek: uspešný riešiteľ


Školské kolo biologickej olympiády v kategórii D – teoreticko - praktická časť pre 6. a 7.ročník absolvovali žiaci zo 7.C: J. Provazník, M. Kalný, A. Matejov, D. Strnadík, D. Štepanovský, L.Brichtová, R.Morávek; zo 7.A: S.Praskač; a zo 6.B: M.Valúšek. Všetci zúčastnení sa stali úspešnými riešiteľmi, k čomu im blahoželáme, ale do okresného kola môžu postúpiť len dvaja najlepší. Prvý skončil Samuel Praskač, druhý Jakub Provazník. Chlapci držíme palce v okresnom kole!

 

Čítaj tu.

                                                                                                                                                                           
„Vodu neoceníme, dokiaľ nám nevyschne studňa a to platí o všetkom v živote.“                                             

Benjamin Franklin                                                                                                                                

                                                                                                                                                                   

“Citius, altius, fortius – communiter”                                                                                                                         

“Rýchlejšie, vyššie, silnejšie – spoločne”                                                                                                                  

V stredu 12.3.2025 sme s 8 člennou výpravou vycestovali do Trnavy na krajské kolo celoslovenskej súťaže, ktorá preveruje všeobecnú pohybovú zdatnosť žiakov druhého stupňa základných škôl.

Autormi projektu OLOV sú významné slovenské osobnosti v oblasti vied o športe, ktorí pôsobia na akademickej pôde (napr. z nich najznámejší prof. RNDr. Viktor Bielik, PhD., dekan Fakulty telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského v Bratislave)

 Olympijského odznaku všestrannosti sa na jeseň počas hodín TŠV zúčastnili všetci naši žiaci 6.-9.ročníka. Každý žiak dostal vo februári certifikát s výsledkami zo 6 disciplín a zároveň aj informáciu v podobe percentuálnej uspešnosti v rámci celého Slovenska. Tí najlepší boli navyše odmenení aj zlatým, strieborným alebo bronzovým odznakom a nominovaní na krajské kolo.

Naši reprezentanti:

9.A Valentína Krbicová, Matias Drinka

8.A Lilien Ravasová

7.A Agáta Reháková

7.C Alex Matejov, Robert Morávek

6.C Olívia Lukáčová, Ondrej Chodúr (ako náhradník za Jakuba Krahulca, 6.B)

Konkurencia bola veľká a nám sa žiaľ tentokrát nepodarilo obhájiť minuloročné prvenstvo. Sme opäť o skúsenosť múdrejší a už teraz sa tešíme na ďalšie výzvy, ktoré sa pred nás postavia. Ďakujeme žiakom za vzornú reprezentáciu a gratulujeme víťazom.

 

Mgr.Monika Paračková

                                                                                                                                                                              

Naša škola sa opäť zapojila do ,,Ponožkovej výzvy‘‘, ktorá sa každý rok uskutočňuje dňa 21.3. Tento deň sa spája so Svetovým dňom Downovho syndrómu.

 

Obutím ponožiek rôznej farby, vzoru či veľkosti sme vyjadrili svoju podporu, solidaritu a porozumenie ľuďom s DS a celkovej ľudskej individualite. Každý z nás je jedinečný a zaslúži si rovnaké príležitosti, zaobchádzanie aj miesto v spoločnosti. Naším spoločným cieľom je vzájomná úcta, tolerancia a podpora.

 

Ďakujeme všetkým za zapojenie sa.

Rovesnícke vyučovanie zahŕňa spoluprácu medzi žiakmi pri riešení rozličných problémov. Základom je, aby úlohy boli dokončené vzájomne medzi rovesníkmi. Každý žiak preberá zodpovednosť v skupine nielen za to, že sa učí, ale aj za to, že pomáha ostatným spolužiakom pri učení.                                                                          

Tentokrát sa v úlohe pomocníčok ocitli dievčatá zo 7.A, ktoré spolupracovali so štvrtákmi. A čo zistili? Čo sa naučili? Na škole spočítali 354 skriniek, pracovali s kompasmi, navliekaním náramkov potrénovali jemnú motoriku, čítali a zoraďovali úseky príbehu do jedného textu, dokonca aj vymýšľali rýmy. Pri tom všetkom a hýbali a vnímali priestor školy úplne inak.

Odmenou, okrem tej sladkej, bolo zistenie, že je super fungovať v širšej komunite v rámci školy, že je dôležité spolupracovať, rozhodovať sa a komunikovať.

 

Naši piataci sa v termíne od 5.3. do 12.3. 2025 zúčastnili na zdokonaľovacom plaveckom výcviku, ktorý absolvovali v priestoroch Mestskej plavárne v Senici v rozsahu 10 hodín.

Cieľom výcviku bolo zdokonalenie plaveckých zručností, ktoré nadobudli v treťom ročníku. Finančná podpora rodičov prispela k absolvovaniu tohto kurzu, za čo im ďakujeme.

 

Ako to hodnotia naši piataci?

 

„Bolo tam skvelo, mali sme dobrých plavčíkov, ktorí boli milí. Naučili nás potápať sa a zdokonaľovať sa v plávaní. Mali sem tam aj skvelé rozcvičky.“

 

„Bolo to super. Naučila som sa tam niečo nové a zistila som, ako mi to ide, boli tam dobrí tréneri a trénerky.“

 

„Dávam tomu 10/10. Mala som sa tam super. Bavilo ma to dosť. Som rada, že som tam bola a užila som si to. Nemala som tam žiadny problém. A ďakujem rodičom, že mi to zaplatili. Ďakujem.“

 

„Najviac sa mi páčil posledný deň, keď sme mohli jazdiť na toboganoch a skákať zo skokanských mostíkov.“

„Mali sme výborných trénerov. Vadilo mi, že som vo vode nič nevidela. 😊“

 

„Najlepšie boli preteky na poslednom dni plaveckého.“

„Pre mňa bolo najlepšie, že sme mohli odpočívať vo vírivke.“

„Všetko bolo super, len by mohli postaviť dlhšie tobogany. 😊“

 

„Všetko bolo super. Som rád, že som bol v prvej skupine.“

 

„Páčilo sa mi, že sme na konci dostali Mokré vysvedčenie.“

 

„Všetko bolo super, ale najviac sa mi páčili preteky v posledný deň.“

 

Naša škola je súčasťou cezhraničného projektu „Education for Tomorrow" (eTOM SK-AT), so slovenským názvom „Vzdelávanie pre zajtrajšok", vďaka ktorému sa môžu deti hravou formou zoznámiť s jazykom nášho rakúskeho suseda. Je to jedinečná príležitosť naučiť deti základy nemeckého jazyka, na ktorých možno stavať pri ďalšom vzdelávaní a v budúcnosti ich využiť vzhľadom na slovensko-rakúsky pohraničný región, v ktorom žijeme.

                                                                                                                                                                                   
Dnes naši ôsmaci navštívili EUROPE DIRECT Senica. Hravou formou sa dozvedeli nielen informácie o Európskej únii, ale i o výhodách, ktoré vďaka EÚ máme.  Jednou z nich je napríklad program Erasmus+, ktorý umožňuje mladým ľudom nielen do zahraničia cestovať, ale sa i v ňom vzdelávať.

 

Deti túto formu výučby ocenili, o čom svedčia ich výroky:

,,Páčil sa mi vedomostný kvíz, kde sme v skupinách po 3 pracovali s tabletom.“

,,Mňa najviac zaujal projekt Erasmus+.“

,,Najlepšie boli železné gule s eskalátormi v Bruseli!“

,,Mne s páčilo priraďovanie vlajok k štátom. Nevedel som vlajku Írska.“

,, ...keď nám ukazovali fotky pamiatok a my sme museli uhádnuť názov a krajinu, v ktorej sa nachádza.“

,,...ako sa študentka z Arménska u nás naučila za rok slovensky.“

,, musím sa viac učiť anglinu, skoro nič som nerozumel študentke, ktorá nám rozprávala po anglicky.“

                                                                                                                                                                             
Táto streda bola v našom školskom klube deti trocha iná.  V telocvični sa stretli rôzne zvieratká,  krásne princezné,  slávni športovci, rozprávkové bytosti a masky od výmyslu sveta. Prečo? No predsa, lebo bol karneval

                                                                                                                                                                               

V stredu 19. februára sa štvrtáci zúčastnili prednášky Požiarna výchova v Centre voľného času Senica. Major Juraj Šefčík sa pýtal detí, či vedia, pri akej príležitosti musia volať hasičov, na aké telefónne číslo treba volať.                                                                                                                                                                              

Deti vedeli, že nielen pri požiari, ale aj k dopravnej nehode, pri zabuchnutí či keď sú spadnuté stromy. Oboznámil ich, aké druhy hasiacich prístrojov kedy použiť. Povedal nám tiež, koľko výjazdov bolo za minulý rok v trnavskom kraji a v senickom okrese (420 výjazdov). Deti si pozreli dokument o zásahoch hasičov.

Najväčším zážitkom pre deti bolo skúšanie hasičskej prilby a autonómneho dýchacieho prístroja (maska a oceľová vzduchová fľaša). Dozvedeli sa, že každá fľaša obsahuje stlačený vzduch, ktorý vydrží hasičovi 20 – 30 minút.

                                                                                                                                                                                   
Čas karnevalov pre nás na telesnej znamená netradičné vyučovanie.                                                                     

                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                               
Dňa 11.2 a 17.2.2025 sa žiaci piateho ročníka zúčastnili na besede s témou :  Aplikácia zákonov na prostredie v meste.                                                                                                                                                                

Besedy sa uskutočnili v budove Mestskej polície na Štefánikovej ulici, kde nám mestskí policajti ukázali svoje priestory a porozprávali nám o svojej práci. Žiaci sa zoznámili s náplňou práce mestských policajtov a získali odpovede na svoje otázky ako mestská polícia funguje.