Mgr. Dominika Danielová

• e-mail: dominika.danielova @ zs3senica.sk

Konzultačné hodiny:

PONDELOK - od 08:00 do 14:00
UTOROK      - od 08:00 do 14:00
STREDA       - od 08:00 do 14:00
ŠTVRTOK    - od 08:00 do 14:00
PIATOK        - od 08:00 do 14:00

Konzultácie mimo uvedeného času sú možné len po vzájomnej dohode.

 

Školský psychológ:

• • je odborný zamestnanec, ktorý je dôležitým článkom výchovného poradenstva;
  • vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho, skupinového alebo hromadného psychologického poradenstva, prevencie a intervencie k deťom a žiakom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach;
  • poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom škôl alebo iných školských zariadení;
  • pripravuje podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení.

Vo vzťahu k žiakom:

• • poznáva osobnosť žiakov;
  • navrhuje výchovné a vzdelávacie prístupy a zúčastňuje sa na ich plnení;
  • podieľa sa na profesijnej orientácií a poradenstve pre voľbu povolania, na výchove k partnerstvu a rodičovstvu a na rozvoji osobnosti a medziľudských vzťahov;
  • podieľa sa na výbere žiakov do rôznych foriem špecializovaného vzdelávania a na ich zaraďovaní a preraďovaní do špeciálnych škôl;
  • identifikuje žiakov s poruchami správania, v rámci svojej kompetencie sa v spolupráci s učiteľmi, rodičmi, vychovávateľmi a ďalšími odborníkmi podieľa na tvorbe a realizácii intervenčných a výchovných programov.

Vo vzťahu k zákonným zástupcom/rodičom:

• • vykonáva konzultačnú a informačnú činnosť a spolupracuje s nimi pri nachádzaní a realizovaní optimálnych postupov pri výchove, vzdelávaní a pri rozhodovaní o voľbe profesie mládeže.

Vo vzťahu k pedagogickým pracovníkom školy:

• • vykonáva konzultačnú a informačnú činnosť orientovanú na adekvátne uplatňovanie psychologických aspektov výchovy a vzdelávania v školských podmienkach;
  • zaoberá sa problémami psychickej záťaže učiteľov a možnosťami ich prekonávania;
  • v rámci svojej pôsobnosti pomáha pri riešení medziľudských vzťahov a pri optimalizácii jej sociálnej klímy.

Hlavným poslaním školského psychológa je teda starostlivosť o efektívne a optimálne fungovanie školy ako systému s dôrazom na psychické zdravie žiakov a pedagógov v školských podmienkach a zdravý rozvoj ich osobnosti. 

Pri poskytovaní psychologických služieb žiakom, učiteľom, rodičom, výchovným poradcom, riaditeľom či iným pracovníkom, ktorí sa podieľajú na výchove a vzdelávaní, sa školský psychológ riadi etickým kódexom práce psychológa, ako aj etickým kódexom práce školského psychológa.

 

Absolvované doplňujúce vzdelávanie, kurzy:

- Workshop – Základy krízovej intervencie

- Kurz Sebapoškodzovanie u detí a mladistvých

- Inovačné vzdelávanie Tvorba inkluzívnej kultúry školy a školského zariadenia z pohľadu pedagogických a odborných zamestnancov - východiská tvorby inkluzívneho prostredia triedy a skupiny

- Inovačné vzdelávanie Krízová intervencia v školách počas mimoriadnych udalostí a zmierňovanie ich dopadu na žiakov, učiteľov a rodičov

- Kurz asertívnej komunikácie a deeskalačných techník pre pedagogických zamestnancov – Vzdelávanie financované z Plánu obnovy

- Kurz Prevencia šikanovania